Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

· Кабинет заведующего

· Музыкально-спортивный зал

· Методический кабинет

· Кабинет учителя - логопеда и учителя-дефектолога

· Сенсорная комната

· Кабинет музыкального руководителя и инструктора по физической культуре

Все кабинеты имеют необходимое оборудование и материалы для проведения практической деятельности с детьми.

Медицинский блок расположен на первом этаже и включает в себя медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор.

Пищеблок. В составе пищеблока, расположенного на первом этаже, имеются: кладовая, комната суточного запаса, разделочный цех, цех для приготовления пищи.

Прачечная имеет в своем составе отдельные помещения: постирочную и гладильную.

В МБДОУ д/с № 79 имеются групповые блоки, групповые участки, спортивная площадка, спортивно — музыкальный зал,  сенсорная комната, кабинет учителя-логопеда, развивающие образовательные зоны «Моя Родина – Россия». «Центр ПДД», «Развивашка», «Героические страницы нашей Родины», «Белогорье-капелька России», «Я бы в фермеры пошел…», «Профессии моей семьи», «Мир профессий», «Мы любим спорт», «Галерея картин», «Эти книжки – для Вас, ребятишки».

1. Групповое помещение (книжные центры). Функциональное использование — ознакомление с художественной литературой, развитие познавательной активности у детей, закрепление навыков чтения. Оснащение — произведения русских и зарубежных авторов, русских народных сказок, познавательная литература.

2. Методический кабинет. Функциональное использование — планирование и организация воспитательно-образовательной деятельности, пополнение Книжных центров в группах. Оснащение — учебно — методический комплект к образовательным программам. Методическая литература по различным направлениям работы. Познавательная литература. Художественная детская литература.

В методическом кабинете в достаточном количестве имеются:

• Плакаты

• Наглядно-дидактический материал

• Демонстрационный материал

• Энциклопедии

• Видеодиски с развивающими играми

• Серии картин

 • Дидактические игры и др.

3. В рекреации детского сада (лестничный проем) создана развивающая образовательная зона «Эти книжки – для Вас, ребятишки», где собрана литература для семейного чтения детям в электронном виде (QR-коды).

В дошкольном учреждении созданы необходимые условия для сохранения и укрепления здоровья детей и занятий спортом: спортивный стадион, музыкально-спортивный зал и спортивные центры групп оснащены необходимым набором инвентаря для организации двигательной деятельности детей в течение дня.

Оборудование для ОРУ, корригирующие напольные покрытия, дуги для подлезания, скакалки гимнастические, скамейки гимнастические, мячи, мячи футбольные, мячи волейбольные, мячи баскетбольные, булавы, городки, мягкие щиты, гимнастические палки, канат для перетягивания, гантели, обручи, тоннель с обручем, лыжи, стенка гимнастическая, клюшки, шайбы, ракетки для бадминтона, воланы, держатели универсальные, доска наклонная, кольцебросы, корзины с крышками, ракетки и мячи для настольного тенниса..Мягкий спортивный модуль «Дорожка»..Мягкий спортивный модуль «Змейка»..Тренажер детский механический. Твистер с ручкой.Тренажер детский механический. Степпер с ручкой..Тренажер детский подставка под штангу..Батут детский с ручкой..Тренажер детский Бегущая по волнам..Тренажер детский Велотренажер
Тренажер детский Беговая дорожка..Мягкий спортивный модуль «Эстафета»..Лабиринт для опорно-двигательного аппарата № 1..Лабиринт для опорно-двигательного аппарата № 2..Балансировочный диск (круглый)..Балансировочный диск (квадратный)..Детский игровой набор «Перекатиполе»..Спортивный модуль «Кольцо»
Детский игровой набор «Пирамида».

В детском саду используются различные формы организации двигательной активности детей: утренняя гимнастика, непосредственно образовательная деятельность по физической культуре, подвижные игры и физические упражнения на прогулке, физкультурные минутки, бодрящая гимнастика после сна, спортивные праздники и развлечения, Дни Здоровья.

В ДОУ имеются следующие средства обучения и воспитания:

-печатные (методическая литература и дидактические пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски и т.д.);

-электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа презентации, мультфильмы,  универсальные энциклопедии, видеофильмы образовательные, познавательные фильмы на цифровых носителях и т.д.);

-учебные приборы (колбы, компас и т.д.);

-тренажёры и спортивное оборудование (тренажеры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

В МБДОУ имеются технические средства обучения: телевизор, видеокамера, фотоаппарат, 2 мультимедийных проектора, магнитофоны в группах, музыкальный центр, 4 компьютера, 4 ноутбука, 4 МФУ, принтер, факс.

Все компьютеры имеют доступ к сети Интернет.

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно — телекоммуникационным сетям не предусмотрен образовательной программой ДОУ.

Наименование информационной системы	Назначение информационной системы	Метод доступа	Уровень	Ответственный
Официальный сайт ДОУ (https://mdou79.gosuslugi.ru)	Размещение информации об образовательной организации, предусмотренной законодательством РФ	логин, пароль	Федеральный	Заведующий, старший воспитатель
Информационная система образовательных услуг. Портал муниципальных услуг «Виртуальная школа»	Ведение учета зачисленных детей, информации о ДОУ, ведение табелей учета посещения ДОУ воспитанниками	логин, пароль	Региональный	Заведующий, старший воспитатель, делопроизводитель
Официальный сайт Российской Федерации для размещении информации о государственных (муниципальных) учреждениях (bus.gov.ru)	Размещение информации о государственных (муниципальных) учреждениях.	Электронная цифровая подпись	Федеральный	Заведующий, старший воспитатель
Официальный сайт Российской Федерации для размещении информации о размещении заказов (zakupki.gov.ru)	Размещение информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг.	Электронная цифровая подпись	Федеральный	Заведующий ДОУ
АЦК-Госзаказ	Размещение информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг.	Логин, пароль	Региональный	Заведующий ДОУ, заместитель заведующего по АХР, документовед
АРМ Мониторинг энергоэффективности. Регламентированная отчётность	Мониторинг и анализ данных, внесенных в систему, формирование отчетности для  муниципальных органов власти, импорт и экспорт показателей	Логин, пароль	Федеральный	Заместитель заведующего по АХР
Аверс «Расчет меню питания»	Ведение документации по организации питания (составление меню текущего дня, меню требования, технологических карт)	Логин, пароль	ДОУ	Старшая медсестра

Доступ на официальный сайт ДОУ не ограничен. Имеется версия для слабовидящих.

Образовательной программой дошкольного образования МБДОУ д/с № 79 доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

В МБДОУ д/с № 79 созданы условия доступа на территорию и в здание всех категорий лиц, в том числе  с ограниченными возможностями здоровья. 

Кабинет учителя-логопеда и учителя-дефектолога оборудован специальным функциональным стулом для детей-инвалидов, интерактивным логопедическим столом, развивающими ковриками, направленными на развитие сенсорных эталонов и мелкой моторики, а также необходимым техническим оборудованием.
Большую помощь педагогам в работе с инвалидами и детьми с ОВЗ оказывает установленное на рабочем ноутбуке программно-методическое обеспечение по диагностике и коррекции речевых нарушений: методика «Логопедическое обследование детей» В.М. Акименко, методика «Развитие и коррекция речи детей 4-8 лет» В.М. Акименко.
Развивающе-коррекционный комплекс с видеобиоуправлением «Игры с Тимом» позволяет решать следующие коррекционно-развивающие задачи при работе с инвалидами и детьми с ОВЗ: развивает внимание, способность концентрироваться и не отвлекаться на внешние раздражители; улучшает скорость реакции и память; развивает координацию при работе двумя руками одновременно, тренирует точность и контроль движений, учит мыслить абстрактно, улучшает восприятие новых движений.